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专家引领促成长 精细点津促提升_新闻频道_东方资讯

发布日期:2020-06-05 06:53   来源:未知   阅读:

高三语文冲刺复习应如何提高效率?高考作文这块“硬骨头”怎么啃才能省力有效?6月2日,在2020年高考临近、仅剩34天的关键时刻,宁远县教育局特邀永州市语文教学专家吴春来老师指导教学,在宁远一中举办全县高三语文复习研讨会。全县高中学校高三教师参加了此次教学研讨活动。

活动首先由宁远一中何?老师授课,他以《带着镣铐跳舞??任务驱动型作文之审题》为教学切入点,引导学生发现任务驱动型作文写作中存在的问题与盲区,培养学生紧扣任务指令写作的意识。该课展示了“教学诊断??升格修改??阅读对比”的高效作文教学模式,并在教学中将任务驱动型作文审题四问让学生得到充分领悟。听课老师反响较好。

接着由吴春来老师授课,他以《对材料“精挑细选”》为题,紧扣作文审题,以精巧的点拨,智慧的引领和激情洋溢的语言展示一堂充满生命活力的课堂。虽然面对的是陌生的学生,吴老师凭借丰厚的教学经验、纯熟的课堂驾驭能力对学生的学情进行了精准诊断,帮助学生发现审题过程中存在的思维漏洞。该课采用“学情定位??考点引路??失分悟法??方法操练”四步教学法,注重以思维引导学生思考、总结,让学生在个人展示及教师引导中对作文审题有了更高的逻辑认识。一个“悟”字贯穿了课堂的始终,学生在“悟”中得所思,听课老师在“悟”中明所教。

课后,吴春来老师围绕提高三语文复习效率主题开展讲座,针对语文教学“失效”这一痛点,将如何上有效课作为报告的核心,“做高考题”、“重文体意识”、“对学生学情进行精细定位”、“训练答题规范”等话语句句中肯,他提出的选择题多训练、默写下功夫、文言文翻译注重逻辑、作文重审题的四个复习方略为最后一个月的教学重点指明了方向。

本次教学研讨活动在县第二次高三联组活动后的一次“加速跑”,旨在通过专家引领促进教师专业成长,以精细点拨促进有效复习,助力2020年全县高考成绩提升。(刘琴志)

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